Den jungen Patientinnen und Patienten der Kinder- und Jugendklinik des Uniklinikums Erlangen glückliche Momente bereiten und über Glück ins Gespräch kommen - das war das Ziel eines gemeinschaftlichen Ethikprojekts der Berufsfachschule für Pflege des Staatlichen Beruflichen Schulzentrums für Gesundheitsberufe Erlangen am Universitätsklinikum Erlangen und der Privaten Montessori-Volksschule Forchheim.

Dafür besuchten Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klassenstufe gemeinsam mit drei Auszubildenden der Berufsfachschule für Pflege die Kinderklinik. Mit im Gepäck waren jede Menge Spiele sowie Mal- und Bastelangebote für fast jedes Alter.

Die Schülerinnen und Schüler tauschten sich bei Spielen und gemeinsamem Basteln mit den Auszubildenden im dritten Lehrjahr und den Patientinnen und Patienten über Glück und Alltag im Krankenhaus aus.
Immanuel Hinz/Uniklinikum Erlangen

Jedes Jahr setzen die Schülerinnen und Schüler der Privaten Montessori-Volksschule Forchheim ein bis zwei Projekttage zu Ethik oder Religion um. Für das diesjährige Vorhaben stellte Clemens Altmann, Lehrer an der Berufsfachschule für Pflege, den Kontakt zwischen den Bildungseinrichtungen her. Der Berufspädagoge merkte an: "So lernen die Schülerinnen und Schüler der Montessori-Pädagogik etwas über den Alltag der Patientinnen und Patienten und darüber, was Glück im Krankenhaus bedeutet."

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